Zadanie miesiąca – styczeń 2026: Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Zabawa sztuką”
Styczniowe zadanie miesiąca zrealizowaliśmy w formie szkolnego performance’u, zainspirowanego twórczością Edwarda Krasińskiego oraz jego słynną koncepcją Blue Scotch. Nasza akcja pod hasłem „Błękitna linia: reaktywacja” odbyła się w przestrzeni publicznej – na szkolnym korytarzu. O ile mistrz naklejał swoją niebieską taśmę na wysokości 130 cm, aby „połączyć wszystko i wszystkich”, o tyle my zdecydowaliśmy się na wersję „podłogową”.
To jasny sygnał: błękitna linia ewoluuje. Rytmiczne rozmieszczenie uczniów, którzy przecinali błękitny pas niczym rzeźbiarskie piony, nadało całości wyjątkowy charakter. Dzięki tej instalacji zwykła podłoga w holu przestała być tylko elementem użytkowym – stała się żywą galerią sztuki nowoczesnej.
To jasny sygnał: błękitna linia ewoluuje. Rytmiczne rozmieszczenie uczniów, którzy przecinali błękitny pas niczym rzeźbiarskie piony, nadało całości wyjątkowy charakter. Dzięki tej instalacji zwykła podłoga w holu przestała być tylko elementem użytkowym – stała się żywą galerią sztuki nowoczesnej.
Galeria artykułu
