Nasze ostatnie zajęcia plastyczne były wyjątkową podróżą w świat ekspresjonizmu. Uczniowie zmierzyli się z interpretacją słynnego dzieła Edvarda Muncha pt. „Krzyk”, wykorzystując nietypową technikę – malowanie plasteliną.
Proces twórczy był intrygujący i przebiegał w kilku etapach:
1. Praca z materiałem: Zaczęliśmy od razu od działania! Zadaniem uczniów było wyklejenie konturów i wypełnienie przestrzeni barwną plasteliną, co wymagało dużej precyzji i cierpliwości.
2. Konfrontacja z oryginałem: Dopiero po wykonaniu własnych prac przyszedł czas na obejrzenie oryginału. Pozwoliło to na świeże spojrzenie na temat bez sugerowania się gotowym wzorcem.
3. Historia i teoria: Na koniec zapoznaliśmy się z fascynującą historią powstania obrazu oraz jego specyficzną kolorystyką, która oddaje silne emocje i niepokój towarzyszący artyście.
Technika malowania plasteliną pozwoliła nam uzyskać ciekawą fakturę i głębię kolorów, nadając naszym wersjom „Krzyku” unikalny charakter. Zapraszamy do obejrzenia galerii naszych prac.
1. Praca z materiałem: Zaczęliśmy od razu od działania! Zadaniem uczniów było wyklejenie konturów i wypełnienie przestrzeni barwną plasteliną, co wymagało dużej precyzji i cierpliwości.
2. Konfrontacja z oryginałem: Dopiero po wykonaniu własnych prac przyszedł czas na obejrzenie oryginału. Pozwoliło to na świeże spojrzenie na temat bez sugerowania się gotowym wzorcem.
3. Historia i teoria: Na koniec zapoznaliśmy się z fascynującą historią powstania obrazu oraz jego specyficzną kolorystyką, która oddaje silne emocje i niepokój towarzyszący artyście.
Technika malowania plasteliną pozwoliła nam uzyskać ciekawą fakturę i głębię kolorów, nadając naszym wersjom „Krzyku” unikalny charakter. Zapraszamy do obejrzenia galerii naszych prac.
Galeria artykułu
